ПЛАН засідань методичної комісії вчителів початкових класів Марганецької гуманітарної гімназії ім. Т. Шевченка на 2019 – 2020 навчальний рік

Засідання 1
29. 08. 2019 р.
Тема. Нова українська школа – новий зміст освіти

Якщо ми навчатимемо сьогодні так, як навчали вчора, ми вкрадемо в дитини завтра
Конфуцій

1. Аналіз роботи МК вчителів початкових класів за 2018 – 2019 навчальний рік.
Тріленко Л.І.

2. Круглий стіл. Актуальний діалог.

• Закон України «Про освіту» у контексті проблем реформування початкової школи( редакція чинна від 19.01.2019 р.)

• Нова початкова школа: на які моделі орієнтується Україна.
  Білоус Т.Д., Тріленко Л.І., Тронь Н.В., Крамар Л.І. Дубицька Н.Н, Колісник Т.В., Забутна А.М., Шелякіна А.В.

3. Актуальний інструктаж.

Формувальне оцінювання як інструмент підвищення якості навчання у сучасній системі оцінювання навчальних досягнень учнів 1–2–х класів. Оцінювання учнів 3–4–х класів. Білоус Т. Д.

• постанова Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 р.№ 87 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»

• постанова Кабінету Міністрів України від 20.04.2011 р.№ 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»

• наказ МОН від 20.08.2018 № 924 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі»

• наказ МОН від 27.08.19 № 1154 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу»

• Лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році»

4. Затвердження плану роботи МК вчителів початкових класів на 2019-2020 н.р.
Тріленко Л.І

ДОКУМЕНТАЦІЯ ТА РІЗНІ КОРИСНОСТІ
УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

Оновлені Методичні рекомендації журналу НУШ від 09.01.2020 №21

Методичні рекомендації. Початкова школа 2019

Закон України "Про освіту" (редакція чиннавід 19.01.2019)

Про затвердження методичних рекомендацій щодо заповнення класного журналу учнів 1 класу НУШ 07.12.2018

Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 2 класу 27.08.2019

Про організацію інклюзивного навчання 2019

Щодо створення безпечного освітнього середовища 2019

Щодо прийому до першого класу 2019

2019 - 2020 навчальний рік

Члени методичної комісії вчителів початкових класів:

• Білоус Тетяна Дмитрівна
• Тріленко Лариса Іванівна
• Дубицька Наталія Никифорівна
• Забутна Алла Михайлівна
• Колісник Тетяна Василівна
• Крамар Лілія Андріївна
• Тронь Наталя Володимирівна
• Шелякіна Аліна Володимирівна

Науково-методична проблема, над якою працює методична комісія вчителів початкових класів Марганецької гуманітарної гімназії ім. Т. Шевченка:

«Формування соціалізованої особистості учня
початкової школи шляхом впровадження
інноваційних технологій
в навчально – виховному процесі»

МІСІЯ:

· створення ефективних засобів методичного супроводу для здійснення освітньої діяльності;

· забезпечення освітньо-культурних потреб педагогів;

· розробка стратегічних цілей та оперативне планування освітнього процесу.

ВІЗІЯ:

• упровадження сучасних інноваційних педагогічних технологій, інформаційно-комунікативних засобів навчання в освітній процес;
• формування позитивного іміджу педагогічної діяльності.

Завдання
методичної комісії вчителів початкових класів
Марганецької гуманітарної гімназії ім.Т.Шевченка

1.Впровадження особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів в організації роботи членів МК.

2.Створення умов для успішного впровадження Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти на засадах компетентнісного підходу.

3.Створення гуманного соціокультурного середовища для самовираження, самоствердження та самореалізації кожного вчителя, його повноцінного професійного розвитку й особистісного самостановлення.

4. Задоволення особистісних освітніх потреб вчителів.

5.Формування єдиного освітнього-методичного простору для професійного зростання педагогів.

Пріоритетні напрямки роботи
методичної комісії вчителів початкових класів
Марганецької гуманітарної гімназії ім.Т.Шевченка

І. Діагностичний напрям:

• v створення умов для компетентнісно орієнтованої системи неперервної освіти з метою надання вчителям широких можливостей для оновлення, поглиблення, вдосконалення професійної компетентності;

• v вивчення потреб педагогів у неперервній освіті та визначення змісту, форм, методів навчання;

• v створення системи інформаційної підтримки вчителів;

• v стимулювання мотивацій педагогів до постійного навчання, самоосвіти, розвитку творчого потенціалу;

ІІ. Навчально-методичний напрям:

• v забезпечення участі педагогів у різноманітних заходах на всіх рівнях;

• v моделювання продуктивної технології інноваційного освітнього процесу;

• v теоретичне оволодіння різними формами, методами, підходами, технологіями для вдосконалення освітнього процесу;

• v використання навчальних, навчально-методичних, інформаційних ресурсів у професійній діяльності;

• v методичний супровід атестації педагогів.

ІІІ. Організаційно-координаційний напрям:

• v підвищення професійної компетентності педагогічних працівників;

• v координація форм і методів самоосвітньої діяльності, розвиток мотивів професійної творчої діяльності вчителів