Останній дзвоник 2017

Зі святом останнього дзвоника!

День Європи в Марганецькій гуманітарній гімназії ім.Т.Шевченка

На День Європи ми шануємо наші спільні цінності, спільну історію та, що найголовніше, наше спільне майбутнє. До того ж, День Європи, разом з єдиною валютою (євро), прапором і гімном, є символом ЄС як політичної сили.
День Європи – це також хороша нагода  більше дізнатися про унікальні культури Європи!

З Днем вишиванки!

День Перемоги

 Щиро вітаємо ветеранів Великої Вітчизняної війни та всіх громадян України зі світлим і радісним святом Перемоги над фашистськими загарбниками.

Ми пам'ятаємо про тих, хто, не шкодуючи власного життя, захищав рідну землю, наше сьогодення. Прийміть найтепліші побажання міцного здоров'я, затишку та благополуччя.

Мирного неба Вам та Вашим родинам!

Марганець у полум’ї війни

З розвитком промисловості краю зростали й селища: Городище, Максимівка, Миколаївка, Мар’ївка. У 1938 році у місцевості проживало 20, 8 тисяч чоловік. Указом Президії Верховної Ради УРСР від 22 жовтня 1938 року населені пункти довкола рудників об’єднані у нове шахтарське місто Марганець. Саме йому судилося стати центром марганцевої промисловості України.
У 1941 році місто мало три лікарні, дитячу поліклініку, протитуберкульозний пункт, санепідемстанцію, пологовий будинок. Крім того, на підприємствах діяло 5 фельдшерських та 2 лікарняних (на руднику ім. Ворошилова та в с. Мар’ївка) пункти охорони здоров’я. Досягнуто чимало успіхів і в культурному будівництві. Працювало дві середні школи, школа ФЗН. При рудниках відкривалися клуби, виходило дві багатотиражні газети. Натхненну працю трудівників юного міста перервала жорстока війна.
22 червня 1941 року міський комітет Компартії отримав наказ зібрати людей у місцях, де встановлені гучномовці міського радіовузла. О 12 годині у парках ім. Ворошилова, Максимова, у лікарняному містечку, біля клубу ім. Артема, на подвір’ї городищанської школи та піонерського табору ім. О. Шмідта марганчани слухали заяву Уряду про вторгнення. Фашистська Німеччина напала на Радянський Союз. Містом пройшла низка мітингів. І за кілька днів марганчани вже проводжали на фронт рідних та близьких. В армію пішло понад 1500 гірників. 27 червня трест „Нікополь-Марганець”, вперше за кілька років, виконав шестимісячну програму видобутку, збагачення та відвантаження концентрату.
Напередодні окупації міста на станції 116 км., поряд з селищем Городище, німецький літак розбомбив ешелон з курсантами Одеського артилерійського училища. Майбутніх офіцерів перевозили на Урал. Пам’ять про це зберігає братська могила між Свято-Троїцьким храмом та СШ№5.
„Серце щемить, як згадую ту подію”, - говорить Лідія Василівна Савчук (Морщавка):
- Був літній вечір: місячний, зоряний, тихий... Село немов вимерло. Ми з сестрою вийшли на подвір’я. Тільки – но я промовила: „Яка краса, але незвично тихо”, як тишу прорвало зловісне гудіння літака. Вибухи... ”Добейте, братцы!.. Спасите!..” – волали поранені. Ми заклякли. Батько вискочив з хати й вихором помчав до школи, де зосередився штаб винищувального батальйону. Лише на ранок, втомлений, розповів нам про жахливу картину побаченого. Усю ніч рили яму для могили. Перемивали кожного вбитого, відкладали документи, переписували, ховали. Існували небезпідставні здогадки, що на залізниці хтось подав літаку – винищувачу сигнал. Це дало змогу запримітити ешелон. Хто це-здогадатися було не важко. Вже у перші години висадки німецького десанту на Максимівці, зять одного з Городищан їхав у колясці ворожого мотоцикла, маючи звання обер-лейтенанта.
„Людоньки! Вже чупринівський зять на мотоциклі з кокардою їде!” – голосили збентежені жінки. Так, і в нашому таборі були зрадники та шпигуни.

Подивися, друже, тут росте берізка,
Листям прикриває вона обеліск,
Підійди, вклонися ти доземно-низько,
Очі хай зволожить... Ні, не сонця диск!

Хай сльозинка рясно окропить могилку,
Щоб і незабудки й маки зацвіли.
Можливо, троянди, а чи полин гіркий,
Щоб трави шовкові густо поросли.

Зупинися, друже, і зніми кашкета,
Підійди, вклонися низько до землі.
...Людей розстріляли тут із кулемета.
Сумно так курличуть в небі журавлі.

Подивися, друже! Можливо, згадаєш
Свого діда, батька, брата чи сестру...
Придивися пильно. Я певна: впізнаєш
Ти козацький рід свій! Й проклянеш війну!
Алла Кисла
Читати ще:О.Морщавка "Марганець:Сторінки минулого"
Крамар Г.Ф. "Свято хранить память"

З Великоднем!

                     

Щиросердно вітаємо зі світлим Христовим Воскресінням! Хай світлоносні Пасхальні свята обдарують усіх  міцним здоров’ям, принесуть  радість, благополуччя, щастя і добро! Хай в цей день здійсняться всі  мрії і бажання, усі добрі задуми і справи. Хай Боже благословіння ніколи не покидає вас і ваших рідних. Христос воскрес! Воістину воскрес!

Організація та процедура проведення державної підсумкової атестації в 4-х класах в Дніпропетровській області в 2016/2017 навчальному році(ДОІППО)

   
 

Згідно з листом МОН України від 13.03.2017р. № 1/9-149

“Про затвердження орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів(вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2016/2017 навчальному році.” державна підсумкова атестація (ДПА) в 2016/2017 навчальному році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року № 1547 (далі МОН України), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602, та наказу МОН України від 20.10.2016 № 1272 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році» із змінами, внесеними наказом МОН від 30.12.2016 № 1696 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 20 жовтня 2016 року № 1272».

Строки проведення державної підсумкової атестації випускників загальноосвітніх навчальних закладів І і ІІ ступенів визначаються педагогічною радою і затверджуються відповідним наказом керівника навчального закладу до 05 квітня 2017 року.

Атестація у загальноосвітніх навчальних закладах І і ІІ ступенів проводиться за місцем навчання у письмовій формі. Завдання для проведення атестації укладають вчителі навчального закладу, відповідно до затверджених міністерством орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань, і затверджує керівник навчального закладу. Завдання мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, визначеним навчальними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України.

У школах (класах), у яких вивчення предметів здійснюється мовами національних меншин чи іноземними мовами, атестація може складатися мовою вивчення предмета.

У загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня державна підсумкова атестація проводиться з трьох предметів: української мови, літературного читання, математики. У загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням або вивченням мов національних меншин учні можуть додатково проходити державну підсумкову атестацію з четвертого предмета: мови національної меншини. Рішення про проведення державної підсумкової атестації з мови національної меншини приймається педагогічною радою на підставі письмових звернень батьків (одного із батьків) або їх законних представників і затверджується наказом керівника навчального закладу.

Орієнтовні вимоги до змісту атестаційних робіт 4 клас

У загальноосвітніх навчальних закладах державній підсумковій атестації (далі атестація) підлягають результати навчальної діяльності учнів четвертих класів з української мови (мови і літературного читання) та математики.

Атестація з української мови учнів, які почали вивчати її в поточному навчальному році, здійснюється за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють.

Атестація з кожного предмета проводиться письмово у формі підсумкових контрольних робіт.

Контрольні роботи проводяться в загальноосвітніх навчальних закладах відповідно до календарного планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п'ятниці, а також днів перед і після святкових.

На проведення контрольної роботи відводиться 1 академічна година (один урок): 5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв. – на її виконання.

Тексти підсумкової контрольної роботи вчитель записує до початку уроку на дошці або заздалегідь друкує на окремих аркушах і перед уроком роздає кожному учневі.

Оцінювання підсумкових контрольних робіт здійснюється відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» (наказ Міністерства від 13.04.2011 № 329, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 за № 566/19304, наказ Міністерства освіти і науки України від 19.08.2016 № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 № 1222»).

Додаткові підсумкові контрольні роботи у 4-х класах не проводять.

Зміст завдань для підсумкових контрольних робіт формується відповідно до державних вимог щодо навчальних досягнень учня/учениці, визначених чинними навчальними програмами для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Завдання для підсумкових контрольних робіт розробляються методичним об'єднанням учителів (кафедрою) початкових класів загальноосвітнього навчального закладу (вчителем початкових класів у школах з малою наповнюваністю учнів) відповідно до розділу ІІ («Особливості конструювання змісту підсумкових контрольних робіт з навчальних предметів, з яких проводять атестацію») Орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань для проведення ДПА у 4-х класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2017-2018 н.р. і затверджуються адміністрацією навчального закладу.

ДПА 2017 Презентація.ppt

                   

Проведення ДПА в початковій школі у 2016 - 2017 навчальному році

Державна підсумкова атестація (ДПА) у початковій школі в 2016/2017 навчальному році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти та листа МОН Про проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах, у 2016/2017 навчальному році.
У загальноосвітніх навчальних закладах І ступеня (початкова школа) державна підсумкова атестація проводиться з трьох предметів: української мови, літературного читання, математики.
Строки проведення державної підсумкової атестації в початковій школі визначаються педагогічною радою і затверджуються відповідним наказом керівника навчального закладу до 05 квітня 2017 року.
Атестація у 4-х класах проводиться за місцем навчання у письмовій формі. Завдання для проведення атестації укладають вчителі навчального закладу, відповідно до затверджених міністерством орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань, і затверджує керівник навчального закладу. Завдання мають відповідати державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, визначеним навчальними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України.
У школах (класах), у яких вивчення предметів здійснюється мовами національних меншин чи іноземними мовами, атестація може складатися мовою вивчення предмета.
У загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням або вивченням мов національних меншин учні можуть додатково проходити державну підсумкову атестацію з четвертого предмета: мови національної меншини. Рішення про проведення державної підсумкової атестації з мови національної меншини приймається педагогічною радою на підставі письмових звернень батьків (одного із батьків) або їх законних представників і затверджується наказом керівника навчального закладу.
Орієнтовні вимоги до змісту атестаційних робіт
У загальноосвітніх навчальних закладах державній підсумковій атестації (далі атестація) підлягають результати навчальної діяльності учнів четвертих класів з української мови (мови і літературного читання) та математики.
Атестація з української мови учнів, які почали вивчати її в поточному навчальному році, здійснюється за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють.
Атестація з кожного предмета проводиться письмово у формі підсумкових контрольних робіт.
Контрольні роботи проводяться в загальноосвітніх навчальних закладах відповідно до календарного планування на другому чи третьому уроці, окрім понеділка і п'ятниці, а також днів перед і після святкових.
На проведення контрольної роботи відводиться 1 академічна година (один урок): 5 хв. – на пояснення змісту роботи та інструкції щодо її виконання і 35 хв. – на її виконання.
Тексти підсумкової контрольної роботи вчитель записує до початку уроку на дошці або заздалегідь друкує на окремих аркушах і перед уроком роздає кожному учневі.
Оцінювання підсумкових контрольних робіт здійснюється відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти» (наказ Міністерства освіти і науки від 13.04.2011 № 329, наказ Міністерства освіти і науки України від 19.08.2016 р. № 1009 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 21.08.2013 № 1222»).
Додаткові підсумкові контрольні роботи у 4-х класах не проводять.
Зміст завдань для підсумкових контрольних робіт формується відповідно до державних вимог щодо навчальних досягнень учня/учениці, визначених чинними навчальними програмами для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
Завдання для підсумкових контрольних робіт розробляються методичним об'єднанням учителів (кафедрою) початкових класів загальноосвітнього навчального закладу (вчителем початкових класів у школах з малою наповнюваністю учнів) відповідно до розділу ІІ («Особливості конструювання змісту підсумкових контрольних робіт з навчальних предметів, з яких проводять атестацію») Орієнтовних вимог до змісту атестаційних завдань для проведення ДПА у 4-х класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2017-2018 н.р. і затверджуються адміністрацією навчального закладу.

Предметно - методичний тиждень образотворчого та музичного мистецтва "Краса врятує світ" у початковій школі

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ  В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ПРЕДМЕТНО - МЕТОДИЧНОГО

ТИЖНЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО ТА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

«КРАСА ВРЯТУЄ СВІТ» З  13.03.2017 ПО 17. 03. 2017 р.

№	Дата проведення	Назва заходу	Відповідальний
1.	13.03.2017	Відкриття тижня. Оголошення конкурсу дитячої творчості «Краса врятує світ» за номінаціями: -          «Квіллінг –чарівне мереживо із паперу» -          «Плетіння з газети». -          «Кращий малюнок» -          «Чарівний голосок»	Тріленко Л. І. Орленко Л.Г.
2.	14.03.2017	День інтелектуалів . -          Конкурс «Відгадай скарби            світової культури» -          Цікаве мистецтво. Найнезвичайніші інструменти та матеріали для малювання. (інформаційна сторінка)	Орленко Л.Г. Забутна А.М.
3.	15.03.2017	Колективна стінгазета «Давайте станемо метеликами» (колективне малювання метеликів, запрошуються усі бажаючі) Майстер – класи  «У житті завжди є місце для свята» (квілінг, плетіння, гратографія, монотипія, вокал)	Чван Т.В.. Колісник Т.В. Крамар Л.А. Тронь Н.В. Орленко Л.Г.
4.	16.03.2017	Виставка  дитячих малюнків «Подивіться на світ моїми очима»	Тріленко Л. І.
5.	17.03.2017	Підведення підсумків тижня.Фестиваль дитячої творчості «Кожна дитина –зірочка». Нагородження переможців конкурсу дитячої творчості «Краса врятує світ» за номінаціями.	Пришляк Н.А. Дубицька Н.Н.

Весняна сесія "Інтерактивної школи творчого вчителя"

 

Реєстрація на вебінари:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeR4km3KriJ6v4V7v5vnvZpjq9BhcOcDa_gbdm6a5l7p0PBqg/viewform?fbzx=2496520490959120400

 

   ПОЧАТКОВА ШКОЛА 

06 квітня 2017 р. 12-00 – 14-00 Навчання грамоти. 1 клас: 1. Особливості навчання письма ліворуких дітей. 2. Формування в молодших школярів інтересу до каліграфічного письма в позакласній роботі. Цепова Ірина Вікторівна.

03 квітня 2017 р. 18-00 – 18-30 Літературне читання. 4 клас. Олег Буцень «Неприємна пригода». Коченгіна Маріанна Вікторівна.

04 квітня 2017 р. 16-00 – 17-00 Українська мова. 4 клас. Особливості організації та проведення уроків з української мови в 4 класі шкіл з російською мовою навчання. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Коваленко Ольга Миколаївна.

20 березня 2017 р. 15-00 – 16-00 Математика. 1 клас. Методика навчання першокласників складання короткого запису простих задач. Методика ознайомлення першокласників із задачами на знаходження невідомого зменшуваного та невідомого від'ємника. Скворцова Світлана Олексіївна.

21 березня 2017 р. 16-00 – 17-00 Математика. 2 клас. Формування обчислювальних навичок додавання та віднімання чисел з переходом через розряд (76 +17, 42 -28). Методика роботи над задачами в темі "Таблиці множення та ділення". Скворцова Світлана Олексіївна.

22 березня 2017 р. 15-00 – 17-00 Математика. 3 клас. Ділення на двоцифрове число. Методика навчання розвязування задач на подвійне зведення до одиниці; задач на спільну роботу. Методика навчання розвязування рівнянь і нерівностей. Скворцова Світлана Олексіївна.

24 березня 2017 р. 15-00 – 16-00 Математика. 1 клас. Дидактико-методичні засади конструювання перевірних робіт з математики Онопрієнко Оксана Володимирівна.

04 квітня 2017 р. 15-00 – 16-00 Математика. 2 клас. Формувальне оцінювання навчальних досягнень молодших школярів Онопрієнко Оксана Володимирівна.

27 березня 2017 р. 15-00 – 16-00 (додатковий час узгоджується) Математика. 4 клас. Методика навчання розвязування задач на рух. Методика вивчення площі фігур. Скворцова Світлана Олексіївна.

03 квітня 2017 р. 17-00 – 18-00 Математика.1–2 класи. 1 клас. Сюжетні задачі. 2 клас. Сюжетні задачі. Гісь Ольга Михайлівна, Філяк Ірина Василівна.

04 квітня 2017 р. 17-00 – 18-00 Математика.3 клас. 3 клас. Сюжетні задачі. Гісь Ольга Михайлівна, Філяк Ірина Василівна.

05 квітня 2017 р. 16-00 – 17-00 Природознавство. 4 клас. Робота з інформаціонним текстом на уроках природознавства. Тагліна Ольга Валентинівна, Іванова Галина Жанівна.

31 березня 2017 р. 14-00 – 16-00 Основи здоров’я. 4 клас. За здоров’ям – до народної скарбниці. Здоров’я і родина. Бойченко Тетяна Євгенівна.

05 квітня 2017 р. 17-00 – 18-30 Я у світі. 3-4 класи. Національні та державні символи України (4 клас) пропонується практична робота: Створення фотоколажу (конкурс малюнків) на одну із тем (на вибір): «Які почуття викликають у мене державні символи», «Символи української гостинності», «Які народні символи шанує моя родина?», «Свята нашої держави». Тагліна Ольга Валентинівна, Іванова Галина Жанівна.

(час уточнюється) Я у світі. 4 клас. Способи організації навчальної взаємодії на прикладах уроків Символи держави. Бібік Надія Михайлівна.

05 квітня 2017 р. 12-00 – 14-00 Інформатика. 2-4 класи. Навчальні проекти на уроках інформатики. Конструювання алгоритмів. Зарецька Ірина Тимофіївна, Корнієнко Марина Михайлівна.

Предметно - методичний тиждень в початковій школі "Шевченкове слово в віках не старіє"

   

№	Дата проведення	Назва заходу	Відповідальний
1.	06.03.2017	Відкриття тижня. Урочиста лінійка до 203 – ї річниці з дня народження Т. Шевченка.	Білоус Т. Д. Тріленко Л. І. Усі вчителі
2.	07.03.2017	Конкурс декламаторів віршів Т. Шевченка «Не вмирає душа наша, не вмирає воля…»	Тронь Н. В. Чван Т.В.
3.	09.03.2017	Екскурсії до шкільного музею.	Пришляк Н. А Дубицька Н. Н.
4.	10.03.2017	Конкурс власних презентацій: «Шевченко – художник» -  3 класи, «Тарасові шляхи » - 4 класи. Урочисте закриття тижня.	Колісник Т. В Крамар Л. А. Забутна А. М. Білоус Т. Д. Тріленко Л.І.